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這個遊戲是從一個外國節目叫~~minute to win it，看他們玩得很刺，我們也來一下吧！
材料：紙杯6~8個，乒乓球數個
每組派一個人出來挑戰一分鐘，每丟進一個球就得唸一個單字或句子(該堂教的）
玩法：一手拿紙杯，另一手將乒乓球彈起，拿紙杯的那一手要來接球，剛開始都很好接，直到第四、五個杯子時就有一些難度了。
丟進一個球後，球不能拿出來要讓它呆在杯子裡，成功的話再進行第二個球，以此類推~
所以當杯子疊到愈高時，就愈容易晃，愈不容易接住球，這時候就是大家尖叫的時刻了，因為一分鐘要完成，大家都會很緊張。
為了爭取時間，可由同一組的人幫忙想單字或是句子，這樣大家就都有事做了！
若老師擔心有些學生會玩不到，那就不要設定時間，讓學生們每人只能接一次，輪流玩，看杯子倒在誰的手上，那一組就輸了。
我的杯子上有號碼，不知大家有沒有看到，我的意用是1~8號有代表各別的單字，我先將之寫在白板上，這樣可以節省想的時間，不過我白板上的也是只有號碼而已哦，但玩之前他們就先練習過了，所以他們看到對應號碼就很快能唸出該單字了。
或是老師也可以指定請他們拿第幾個杯子，就得唸出第幾號的單字，這也是一種記憶的方式，這樣學生們的頭腦就會很忙沒空放空啦！
材料：紙杯6~8個，乒乓球數個
每組派一個人出來挑戰一分鐘，每丟進一個球就得唸一個單字或句子(該堂教的）
玩法：一手拿紙杯，另一手將乒乓球彈起，拿紙杯的那一手要來接球，剛開始都很好接，直到第四、五個杯子時就有一些難度了。
丟進一個球後，球不能拿出來要讓它呆在杯子裡，成功的話再進行第二個球，以此類推~
所以當杯子疊到愈高時，就愈容易晃，愈不容易接住球，這時候就是大家尖叫的時刻了，因為一分鐘要完成，大家都會很緊張。
為了爭取時間，可由同一組的人幫忙想單字或是句子，這樣大家就都有事做了！
若老師擔心有些學生會玩不到，那就不要設定時間，讓學生們每人只能接一次，輪流玩，看杯子倒在誰的手上，那一組就輸了。
我的杯子上有號碼，不知大家有沒有看到，我的意用是1~8號有代表各別的單字，我先將之寫在白板上，這樣可以節省想的時間，不過我白板上的也是只有號碼而已哦，但玩之前他們就先練習過了，所以他們看到對應號碼就很快能唸出該單字了。
或是老師也可以指定請他們拿第幾個杯子，就得唸出第幾號的單字，這也是一種記憶的方式，這樣學生們的頭腦就會很忙沒空放空啦！
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